教务处2016-2017学年度工作述职

   

2016-2017学年度,教务处在学校党委和行政的正确领导下,在分管校领导的直接领导和指导以及各兄弟部门的大力支持配合下,紧扣立德树人的根本任务,坚持育人为本、德育为先、质量为上的工作理念,以改革创新抓建设、以稳中求进抓运行、以精准施策抓质量、以配齐做强抓队伍,全面提高教学管理水平,大力促进本科教育教学水平和人才培养质量的提高,努力打造高水平的专业、培育高素质的应用型人才、建设高水平的本科。

一、扎实完成各项工作任务,推动教学工作业绩上新台阶

1.按时按量保质完成教务处年度计划内外工作。教务处各项常规工作有序、稳健、高效运行。教务处组织或主要参与的一些重大工作成绩突出。

一是学分制改革顺利实施。制定实施《广东财经大学普教本科课程修读管理规定(试行)》等9个基于学分制的教学管理文件,完善学分制下教学管理制度体系。学分制教学管理系统上线运行,系统涵盖12个子模块,可兼容性强,可同时容纳25000人同时在线选课。系统引进与制度重构、管理流程再造有机结合,信息化、智能化和便捷化水平大大提高,学分制改革实施首学年的2次学生选课工作顺利完成。

二是质量工程建设再添新绩。新增省级质量工程项目7类共30项。加强质量工程项目“立项申报—开题论证—中期检查—结项验收”全过程管理,提高建设成效,增强示范引领带动作用。

三是本科教学工作审核评估迎评促建工作有序推进。制定学校迎评促建总体方案,明确任务分工和工作进度,组织召开全校迎评促建动员大会,自评报告撰写、支撑材料收集等评建工作稳步开展。

2.及时认真处理来文来函,处理情况得到广大师生好评。教务处本学年度处理回复教代会提案4份、师生来信60封、校长信箱转来信件25封。

3.注重调查研究,及时发现并解决问题。全处领导和员工每学期通过开学检查、期中检查、期末巡考、听课等途径,深入课堂和教学第一线,了解教学运行情况,及时反馈和解决发现,有效保障教学工作顺畅运转。2016-2017学年,共安排30人次参与开学课堂检查,50人次参与考试巡考。

4.开拓创新意识强,工作中有较多新思路和新举措。

一是教学管理开创新局面。通过学分制改革,加强了人才培养方案的目标导向,实现了学科基础课和专业课的开放共享;按照“统一课程标准、自主修读、终端识别、课程等效打通共用”的理念实现学生自主选课;采用基于大数据的完全学分制开课、排课和选课模式,对课程供给、学生需求进行精准匹配;调整成绩权重、建立教考分离制度。学生自主管理能力明显提升,激发了学生的学习兴趣;在教师中引入的“优胜劣汰”的良性竞争机制,促进了教育资源建设、共享和优化配置。

二是协同育人取得新突破。通过省市共建佛山校区,充分利用佛山地区社会资源,建设2个全学段学院和4个全学段专业,打造“实践创业”、“校政行企协同育人”和“国际化”三大特色。

三是创新创业教育取得新成效。按照“产学融合、校企合作、协同育人、公益性服务”原则,由学校提供校内建设场地,北京神州泰岳教育提供建设与运行资金,双方共同建设创业孵化器,并入选教育部2017年第一批产学合作协同育人项目。与广东千里马人力资源有限公司共同建设创新创业云服务平台,服务于大学生科研课题申报、创新创业竞赛、创意交流及项目路演等现实需求,解决创业者在发展中面临的各种问题,实现创业者、导师、学校、政府、企业及投资机构协同发展,共同构建基于物联网模式的创新创业生态系统。引智入校开展创新创业师资培训,将社会专门创新创业师资培训机构请进校园,对创新创业导师进行定点培训。召开首届广东财经大学创新创业教育论坛暨师资培训会议,参与培训教师达50余人;面向全国高校开展“中国创业教育师资培训项目(第 18 期)”,45名国内骨干教师参加培训。

5.工作得到认可和好评。学分制改革在省内高校中产生了较大影响。华南师范大学、韶关学院、北京理工大学珠海学院等高校到我校调研学分制改革情况。我校学分制改革情况在“以学生为中心从理念到行动”学术研讨会等会议上进行了专题介绍,获得了好评。

二、严格内部管理,提升工作效能

1.不断健全内部管理制度。进一步健全了三级会议(全处会、处务会和班子会)制度,民主集中制原则得到了更好的贯彻;根据无纸化办公的实际,制定实施了新的公文内部流转管理制度;健全了师生反映情况快速处理工作机制;明确岗位职责,并在教务处网页上公开,落实岗位责任制,健全内部职工考核评价指标体系,严明工作纪律。

2.按时制定每年度、每学期工作计划与总结,保持工作前瞻性、计划性,定期检视工作成效,并利用网站和教学工作会议等途径公开发布,为各教学单位计划部署工作提供引导。

3.严格遵守工作纪律、劳动纪律和财经纪律,严格执行工作流程、责任制度和考勤制度。规范办公设备、档案材料、消防治安办公环境和节能降耗管理。教务处工作井然有序,未发生任何工作事故。

三、加强自身建设,提高业务水平

1.注重加强政治理论和业务知识学习。一是处领导班子和员工认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深刻剖析存在的问题和不足,提高思想认识,联系工作实际,改进工作作风。二是积极参加业务培训。通过参加广东省本科高校本科教学工作研讨会、广东省本科高校教研教改管理人员暨应用型人才培养课程开发人员培训会等多个短期培训活动,提升了高等教育管理的政策理论和实际工作水平。三是结合工作任务开展教学研究,使学习研究和工作开展相互促进。全处人员共有在研省级、校级教研教改项目5项,在C类期刊上发表研究论文1篇。

2.各级领导班子团结协作,坚持贯彻民主集中制原则和要求,沟通协调良好,政令畅通;严于律己,勤政廉洁,责任意识强,并具有良好的开拓奉献精神,有效驾驭和应对各种复杂问题。

3.员工整体素质较高,工作作风优良。本年度有职工20人,其中全国优秀教师1人次,“南粤教坛新秀”1人次、“南粤优秀教师”1人次、“全国学历证书电子注册先进个人”1人次、具有正高职称员工4人、具有副高职称员工1人、具有博士学位员工3人、具有硕士学位员工10人。职工学科专业结构合理,涵盖经管法文理工等学科,与学校学科结构一致。注重发挥党员干部、领导干部的在作风建设上的示范带动作用,职工队伍具有良好的敬业精神,保持艰苦奋斗、锐意进取、昂扬向上的精神面貌和优良作风。

四、完善服务协调,助推学校各项事业全面发展

1.员工以服务师生为荣、为乐,服务意识强,热情周到、主动服务,坚决杜绝“门难进、事难办”现象,未接到任何针对员工服务态度、服务质量方面的投诉,师生对教务处服务态度满意度较高。

2.注重信息化平台建设。引进新的教学管理系统,并做好与学校其他业务系统的对接工作,提高教学管理智能化、信息化水平。严格执行《广东财经大学教务管理网络系统使用管理规定》,规范系统管理和使用权限、职责。安排专门工作人员负责管理处网页,有专门信箱接受师生员工的投诉和监督。各种教学管理信息公开及时,工作透明度高,各类项目立项结项、评优评先信息均按要求完成公示程序。

3.注重与学校其他部门的沟通协调,树立全校一盘棋思想,服务服从学校中心工作和大局,全力配合其他部门开展相关工作。如配合研究生处做好申博材料撰写和收集工作,配合人力资源处做好教师职称申报材料审核工作,配合教师发展与教育技术做好海外研修教师材料审核工作,配合发展规划处做好学校2016年度事业发展白皮书编制工作,助力学校各项事业全面发展、整体发展。