教务〔2025〕4号
教务部关于组织开展“破解教学成果凝练与材料撰写痛点:从实践碎片到获奖成果——国家级与省级案例对比解析实战工作坊”的通知
各教学单位:
为精准把握教学成果奖申报规律,系统掌握成果凝练方法与材料撰写技巧,教务部现已购买举办“破解教学成果凝练与材料撰写痛点:从实践碎片到获奖成果——国家级与省级案例对比解析实战工作坊”线上培训课,现将有关事项通知如下:
一、培训对象:全校教师
二、培训形式:线上
三、培训时间:2026年1月19日-2026年3月20日
四、报名领课方式
参加培训的教师请于2026年1月18日下午18:00之前用微信识别以下二维码,点击“免费领取”→领取成功→填写个人信息→进入直播间→上课时,再次扫描二维码→点击“查看商品”即可。(注意:填写个人信息时,一定要正确填写学校名称及个人信息,确保后期能正常下载证书)
该专题培训课程由教务部已统一购买,无需个人付费。参训教师学完全部培训课程,主办方颁发继续教育32课时。

五、证书查询、下载、打印方法
3月21日,按照以下步骤查询、下载、打印证书:

六、授课安排
时间 | 具体安排 | |
1月19日9:00-12:00 | 主题 | 【AI辅助教学成果奖申报的底层逻辑(一)——框架构建】 |
内容 | 一、如何合理构建逻辑框架 二、如何精准聚焦关键问题 三、如何有效提炼创新点 | |
专家 | 张莹 西北工业大学 | |
1月19日14:00-17:00 | 主题 | 【AI辅助教学成果奖申报的底层逻辑(二)——特色强化】 |
内容 | 四、如何科学凝练核心内容 五、AI辅助申报材料组织 六、教学成果奖申报案例解析 | |
专家 | 张莹 西北工业大学 | |
1月20日9:00-12:00 | 主题 | 【逻辑为王:教学成果奖申报书的撰写技巧】 |
内容 | 一、教学成果奖申报书的基本结构; 二、申报书撰写的基本原则与注意事项; 三、如何突出教学成果的创新性、实践性和推广价值; 四、申报书中的数据、案例与佐证材料运用; 五、案例解析:优秀申报书的撰写逻辑与亮点展示。 | |
专家 | 程孝良 成都理工大学 | |
1月20日14:00-17:00 | 主题 | 【善谋者远 实干者成——教学成果奖的凝练、培育与申报】 |
内容 | 一、基于本科人才培养的教师能力特征; 二、教学成果立项、培育、研究与实施; 三、做好教育教学成果奖的凝练与总结; 四、加强教学成果应用效果和推广辐射; 五、教学成果奖申报应关注的关键问题。 | |
专家 | 李正良 重庆大学 | |
1月21日09:00-12:00 | 主题 | 高校教学研究项目的申报、实施与成果培育 |
内容 | 1.教学研究项目申报的问题导向 2.教学研究项目实施的育人导向 3.教学研究项目成果的质量导向 | |
专家 | 李鸿飞 华中师范大学 | |
1月21日14:00-17:00 | 主题 | 教学成果奖培育的实践体会 |
内容 | 1.教学成果培育申报体会 (1)教学成果奖的管理 (2)教学成果奖的培育 (3)成果奖培育的体会 2.教学成果奖的奖项介绍 (1)成果的主要内容 (2)主要解决的问题 (3)解决问题的方法 (4)主要创新和成果 (5)应用和推广情况 | |
专家 | 刘建清 华中师范大学 | |
1月22日09:00-12:00 | 主题 | 教育数字化转型背景下数智赋能教学成果选题与培育 |
内容 | 1.数智赋能教学变革途径:教育数字化转型与数字教育体系构建选题内涵 2.数智赋能教学应用实践:智慧教学、数智赋能教学创新设计与应用途径解析 | |
专家 | 何聚厚 陕西师范大学 | |
1月22日14:00-17:00 | 主题 | 教学成果奖申报现状与趋势分析——国家教学成果一等奖凝练与申报经验分享 |
内容 | 1. 近几届国家教学成果奖数据分析 2. 国家教学成果奖的热点、原则及路径分析 3. 从具体教学工作到教学成果的凝练思路与技巧 4. 教学成果奖的培育方法与申报建议 5. 结合教学成果获奖案例谈申报经验与体会 | |
专家 | 李铁虎 西北工业大学 | |
以上为直播培训时间,错过直播可在3月20日前观看回放。
下为学习平台客服及微信学习交流群,为方便大家听课和领取课件,老师领取完听课码后,扫码进入微信交流群,群内每节课前会发听课链接,课程结束后,群内领取课件。
联系人:赵梅13383651179(同微信) 13785991726
教务部
2026年1月16日
