教务〔2026〕79号
关于做好2026年《湾区经济与社会实践调查》课程的通知
各学院：
经济社会调查是人才培养过程中的重要环节，是提高学生解决现实问题能力、沟通协调能力和创新能力的重要手段。根据本科人才培养方案要求，现就做好2026年《湾区经济与社会实践调查》课程通知如下：
一、总体要求
按照“学院组织、教师指导、学生参与”的工作思路，根据《湾区经济与社会实践调查课程方案》（附件1）要求，组织学生开展广泛、深入的社会调查或追踪调查，形成具有较高学术和应用价值的调研报告。鼓励各学院将课程调查与广东省“多彩乡村”系列实践活动等品牌实践项目有机结合，与校外实践基地联动，引导学生深入基层一线开展经济环境调查、行业企业研究、产业发展调研、新农村建设等社会调查，提升实践育人成效，扩大课程成果的社会影响与实践价值。
二、工作实施
1.主题确定与方案制定。按照“一院一主题”原则，各学院围绕粤港澳大湾区经济社会发展热点、难点与痛点，结合学科专业特色确定本年度调查主题。调查主题确定后，制定本学院课程实施方案。
2.2023级《湾区经济与社会实践调查Ⅱ》方案制定。各学院根据课程方案要求，制定2023级调查Ⅱ实施方案。调查Ⅱ侧重考察学生在发现问题基础上，运用工具分析、解决问题和报告撰写、成果呈现的能力，要求学生结合调查Ⅰ的前期基础，进一步拓展研究内容，形成高质量研究报告。
3.2024级《湾区经济与社会实践调查Ⅰ》方案制定。各学院根据课程方案要求，结合实际情况制定2024级调查Ⅰ实施方案。调查Ⅰ侧重兴趣引导与方法论掌握，重在问题识别、调查方案设计和调研方法学习。
4.方案衔接。工作实施方案应体现《湾区经济与社会实践调查Ⅰ》与《湾区经济与社会实践调查Ⅱ》的相关性与连续性。
5.成绩录入。指导老师须在下学期开学第一周内完成学生成绩录入。
6.材料归档。采用电子版形式归档，由学院自行保管，保管期限至学生毕业后2年。
三、相关要求
1.高度重视，认真参与。紧扣粤港澳大湾区经济社会发展主题，深入农村、社区、行业企业等基层一线开展社会调查，充分掌握第一手资料，认真思考并提出意见与建议，形成高质量调研报告，为本科毕业论文奠定基础。
2.加强指导，务求实效。调查应紧密结合社会实际，关注社会热点与焦点问题，确保实践具有可操作性，形成具有学术或社会价值的调研成果。
3.周密部署，确保安全。各学院要高度重视实践活动的安全管理工作，切实加强安全教育与风险防范意识，确保调查期间师生人身安全。
联系人：黄老师，电话：84096405。
附件：1.课程方案
2.课程辅助学习材料
3.调查/研究报告模板
教务部
2026年7月1日
